Institut Trebas Institute Careers

Description

• Créer un environnement d'apprentissage excitant pour les étudiants du programme de commerce électronique ;
• Développer et offrir un environnement d'apprentissage efficace en utilisant les ressources disponibles, en incorporant diverses méthodes d'enseignement/apprentissage pour atteindre les objectifs du cours ;
• Gérer la planification des leçons, les devoirs, la classe et l'évaluation globale du travail des étudiants tout en s'assurant que les étudiants connaissent les objectifs du cours et les attentes de Trebas ;
• Guider les discussions en classe tout en encourageant les débats et les réactions des étudiants ;
• Remettre en question les idées, encourager les étudiants à développer des compétences et des connaissances en matière de pensée critique et rationnelle ;
• Gérer, coordonner et encadrer l'engagement des étudiants dans divers projets liés à la recherche et au développement de technologies de pointe ;
• Engager les étudiants par le biais de tutorat et de conseils académiques tout en fournissant un retour constructif et des encouragements si nécessaire ;
• Fournir un soutien scolaire aux étudiants à l'intérieur et à l'extérieur de la salle de classe (heures de bureau régulières, courrier électronique, sessions d'étude en groupe, etc.) ;
• Assister et participer aux réunions du département et de la faculté en rapport avec ses responsabilités ;
• Effectuer des recherches plus approfondies dans leur domaine de connaissances spécifique.

• Diplôme universitaire de niveau baccalauréat dans un domaine de connaissances pertinent, délivré par une université reconnue ;
• De préférence, au moins trois ans d'expérience de l'enseignement dans l'environnement post-secondaire ou une expérience professionnelle équivalente dans un ou plusieurs des domaines suivants : commerce électronique/administration des affaires ;
• Une expérience de coaching et de tutorat en entreprise sera prise en compte ;
• Enseigner et guider les étudiants dans des projets en classe portant sur la gestion des affaires en ligne ;
• Gérer, coordonner et encadrer l'engagement des étudiants dans divers projets liés et non limités aux (Stratégie d’approvisionnement, planification des acquisitions, exploration des sources d’approvisionnement, etc.) ;
• Capacité à identifier les points d'amélioration dans un programme d'études ;
• Bonnes compétences en matière de leadership et de résolution de problèmes ;
• Des compétences exceptionnelles en matière de communication, avec la capacité d'expliquer clairement des sujets compliqués ;
• Une capacité à favoriser un environnement de collaboration et de coopération entre les étudiants et le corps enseignant ;
• Aptitude et volonté à s'adapter à l'évolution des technologies et des pratiques pédagogiques ;
• Une capacité à être conscient des besoins individuels des étudiants et à les gérer.

• Une expérience dans l'élaboration de programmes d'études et de programmes est considérée comme un atout ;
• Une expérience de la supervision d'étudiants, de la fourniture d'un soutien et d'une rétroaction de manière constructive et significative est hautement désirable ;
• Excellentes compétences en communication écrite et orale ;
• Capacité à communiquer des informations complexes aux étudiants, tant oralement que par écrit, de manière compréhensible ;
• Démontrer un engagement envers la diversité et l'égalité lors des interactions avec les étudiants et les collègues ;
• Être capable de travailler de manière indépendante et de faire partie d'une équipe ;
• Être capable de travailler sous pression dans un environnement où le rythme est soutenu et de respecter les délais prévus.

• Create an exhilarating learning environment to students in the E-Commerce program;
• Develop and deliver an effective learning environment using available resources, incorporating various teaching/learning methods to meet the course objectives;
• Manage lesson planning, assignments, class, and overall course assessment of the students’ work while ensuring students’ awareness of course objectives and Trebas’ expectations;
• Guide class discussions while encouraging debate and feedback by students;
• Challenging ideas, encouraging students to develop skills and knowledge in critical and rational thinking;
• Manage, coordinate and mentor student’s engagement in a various cutting-edge state of the art technology research and development related projects;
• Engage students by tutoring and academic counselling while providing constructive feedback and encouragement when needed;
• Provide academic support to students inside and outside of the classroom (regularly scheduled office hours, email, group study sessions, etc.);
• Attend and participate in department and faculty meetings relevant to faculty responsibilities ;
• Conduct further research into their specific field of knowledge.

• A Bachelor’s degree in a relevant field of knowledge from a recognized University or College;
• Minimum 3 years of teaching experience in the post-secondary environment or equivalent work experience in in one or more of the following: E-Commerce/ Business Administration;

• Experience in business coaching and tutoring will be considered;
• Teach and guide students in classroom projects related to online business Management;
• Manage, coordinate, and mentor student involvement in various projects related to and not limited to (Procurement strategy, acquisition planning, sourcing exploration, etc.);
• Ability to identify areas for improvement in a curriculum;
• Strong leadership and problem-solving skills;
• Exceptional communication skills, with the ability to clearly explain complex topics;
• Ability to foster a collaborative and cooperative environment among students and faculty;
• Willingness and ability to adapt to evolving technologies and teaching practices;
• Ability to be aware of and manage the individual needs of students.